Bardamerda.

Como é possível fazer tanta asneira numa aula só?
Pesagem e mistura de reagentes. Continua-se a experiência e tal, faz-se uma titulação. Ups, esqueci-me de ver até onde ia o líquido na bureta. Não faz mal, faço uma estimativa a olho. Olha, mas isto nunca mais muda de cor? Ah, não se pôs indicador, que engraçado, vamos lá fazer isto agora com indicador. Espera, mas agora mudou de cor só com uma gotinha? Alguma coisa está mal, vamos ver como sai o ensaio número 3. Muda outra vez só com uma gotinha? Mais um ensaio de doseamento. Outra vez a mesma coisa? Credo. Vamos fazer o percurso mental. Tinha indicador? Tinha. E bicarbonato de sódio? Também. E ácido ascórbico? Sim, pesei. Espera, mas usaste o frasco ao pé daquela balança? Aquilo é o bicarbonato!

Merda.

Então isto quer dizer que não só não temos resultados de doseamento, como a solução que está dentro daquelas ampolas que aquela malta ali está a fechar com um maçarico é composta, unica e exclusivamente, de fermento para bolos e água. Fantástico. Já agora, deixa-me ir experimentar fechar uma ampola. Ena, que giro, parece que estamos na indústria vidreira. Ficou tão bonita, vou pousá-la. Huh, partiu-se.

Até tenho medo de como este dia possa acabar.